การส่งเสริมและสนับสนุน การเรียนรู้หนังสือ ก่อนวัยให้กับลูก
การสร้างรากฐานสําหรับความรักในการอ่านช่วยส่งเสริมทักษะ การรู้หนังสือ ให้กับลูก
การเรียนรู้หนังสือ ในช่วงต้นเป็นองค์ประกอบที่สําคัญของการพัฒนาเด็กและเป็นเวทีสําหรับความรักในการอ่านตลอดชีวิต การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กที่สัมผัสกับการอ่านตั้งแต่อายุยังน้อยมีความสามารถทางปัญญาทักษะทางภาษาและผลการเรียนที่ดีขึ้น ในฐานะผู้ปกครองผู้ดูแลและนักการศึกษาเป็นความรับผิดชอบของเราในการส่งเสริมการรู้หนังสือในช่วงต้นและสร้างรากฐานที่มั่นคงซึ่งจุดประกายความหลงใหลในการอ่านในเด็กเล็ก บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสํารวจกลยุทธ์และกิจกรรมที่มีประสิทธิภาพซึ่งสามารถช่วยส่งเสริมทักษะ การเรียนรู้หนังสือ ในช่วงต้นและปลูกฝังความรักในการอ่านตลอดชีวิต
-
การสร้างสภาพแวดล้อมที่อุดมด้วย การเรียนรู้หนังสือ:
หนึ่งในขั้นตอนแรกในการส่งเสริมการรู้หนังสือในช่วงต้นคือการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่านและการเรียนรู้ ล้อมรอบเด็กด้วยหนังสือนิตยสารและสื่อการอ่านที่เหมาะสมกับวัย จัดมุมอ่านหนังสือแสนสบายพร้อมที่นั่งแสนสบาย แสงสว่างเพียงพอ และหนังสือหลากหลายเล่ม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าหนังสือสามารถเข้าถึงได้ง่ายและเป็นระเบียบกระตุ้นให้เด็กสํารวจและมีส่วนร่วมกับพวกเขาอย่างอิสระ
การสร้างสภาพแวดล้อมที่อุดมด้วยการอ่านออกเขียนได้เป็นสิ่งสําคัญสําหรับการส่งเสริมการรู้หนังสือในช่วงต้นและสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งสําหรับความรักในการอ่าน ต่อไปนี้เป็นกลยุทธ์บางอย่างที่จะช่วยคุณสร้างสภาพแวดล้อมที่หล่อเลี้ยงการรู้หนังสือ:
- หนังสือที่เข้าถึงได้และอุดมสมบูรณ์: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ สามารถเข้าถึงหนังสือได้ง่าย มีชั้นหนังสือหรือถังขยะที่ระดับความสูงเต็มไปด้วยหนังสือที่เหมาะกับวัยที่หลากหลาย รวมนิยายสารคดีหนังสือภาพและหนังสือในหัวข้อต่างๆ หมุนส่วนที่เลือกเป็นประจําเพื่อให้มีความสดใหม่และมีส่วนร่วม
- พื้นที่อ่านหนังสือแสนสบาย: กําหนดพื้นที่ที่สะดวกสบายและน่าดึงดูดใจสําหรับการอ่านโดยเฉพาะ จัดมุมอ่านหนังสือแสนสบายพร้อมที่นั่งนุ่ม หมอน และผ้าห่ม ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีแสงที่ดีในพื้นที่โดยเฉพาะอย่างยิ่งแสงธรรมชาติในระหว่างวัน พื้นที่เฉพาะนี้จะดึงดูดเด็ก ๆ ให้ใช้เวลากับหนังสือ
- สภาพแวดล้อมที่อุดมไปด้วยการพิมพ์: ล้อมรอบเด็ก ๆ ด้วยการพิมพ์ในสภาพแวดล้อมประจําวันของพวกเขา ติดฉลากวัตถุในสภาพแวดล้อมด้วยคําและรูปภาพ สร้างกําแพงคําด้วยคําที่มองเห็นได้คําศัพท์และคําเฉพาะเรื่อง แขวนโปสเตอร์หรือแผนภูมิที่แสดงตัวอักษร ตัวเลข สี และรูปร่าง สัญญาณภาพเหล่านี้จะช่วยเสริมแนวคิดการรู้หนังสือและทําให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก
- สื่อการอ่านที่หลากหลาย: จัดหาสื่อการอ่านที่หลากหลายนอกเหนือจากหนังสือ รวมถึงนิตยสารหนังสือพิมพ์หนังสือการ์ตูนและแหล่งข้อมูลออนไลน์ที่เหมาะสมกับวัย แนะนําเด็ก ๆ ให้รู้จักกับรูปแบบและประเภทที่แตกต่างกันเพื่อขยายความชอบและความสนใจในการอ่าน
- การเล่าเรื่องและอุปกรณ์ประกอบฉากการเล่าเรื่อง: ส่งเสริมการเล่าเรื่องโดยการจัดหาอุปกรณ์ประกอบฉากเช่นหุ่นเชิดกระดานผ้าสักหลาดหรือตัวละครสักหลาด เครื่องมือเหล่านี้ช่วยให้เด็ก ๆ สามารถเล่าเรื่องสร้างเรื่องเล่าของตนเองและพัฒนาทักษะภาษาและจินตนาการ ส่งเสริมความรักในการเล่าเรื่องโดยเข้าร่วมในเซสชั่นการเล่าเรื่องด้วยเสียงและท่าทางที่เคลื่อนไหวได้
- สื่อการเขียน: นําเสนอสื่อการเขียนที่หลากหลายเพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนในช่วงต้น มีดินสอสีเครื่องหมายดินสอและกระดาษที่พร้อมให้เด็ก ๆ ทดลองเขียนและวาดภาพ จัดเตรียมข้อความแจ้งการเขียนหรือวารสารที่มีธีมเพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์และการแสดงออก
- เทคโนโลยีและทรัพยากรดิจิทัล: รวมทรัพยากรดิจิทัลเช่นแอปการศึกษาและ e-book แบบโต้ตอบเพื่อเสริมสื่อการอ่านแบบดั้งเดิม ใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการพัฒนาทักษะการรู้หนังสือและมีส่วนร่วมกับเด็ก ๆ ในประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ตั้งค่าการจํากัดเวลาอยู่หน้าจอและตรวจสอบเนื้อหาที่เหมาะสมกับวัยและเนื้อหาเพื่อการศึกษา
- กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการรู้หนังสือ: จัดกิจกรรมและโครงการที่เน้นการรู้หนังสือที่เกี่ยวข้องกับการอ่านการเขียนและการเล่าเรื่อง สร้างศูนย์การรู้หนังสือตามธีมที่เด็ก ๆ สามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมภาคปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับหนังสือเช่นพื้นที่เล่นละครสถานีศิลปะหรือการทดลองวิทยาศาสตร์ กิจกรรมเหล่านี้ทําให้การรู้หนังสือสนุกและช่วยให้เด็กเชื่อมต่อการอ่านกับประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง
- การมีส่วนร่วมของครอบครัว: ให้ครอบครัวมีส่วนร่วมในการสร้างสภาพแวดล้อมที่อุดมด้วยความรู้ แบ่งปันคําแนะนําสําหรับหนังสือที่เหมาะสมกับวัยและแหล่งข้อมูลการอ่านกับผู้ปกครองและผู้ดูแล จัดกิจกรรมการรู้หนังสือของครอบครัวหรือชมรมหนังสือที่ครอบครัวสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอ่านร่วมกัน ส่งเสริมให้ผู้ปกครองอ่านหนังสือกับลูกๆ และให้การสนับสนุนการอ่านที่บ้าน
ด้วยการใช้กลยุทธ์เหล่านี้คุณสามารถส่งเสริมสภาพแวดล้อมที่อุดมไปด้วยความรู้ที่ส่งเสริมการสํารวจความอยากรู้อยากเห็นและความรักในการอ่านตลอดชีวิต โปรดจําไว้ว่าการสร้างสภาพแวดล้อมที่อุดมด้วยความรู้เป็นมากกว่าวัสดุทางกายภาพซึ่งเกี่ยวข้องกับการหล่อเลี้ยงทัศนคติเชิงบวกและการสนับสนุนต่อการอ่านและการเรียนรู้
-
อ่านออกเสียง:
การอ่านออกเสียงให้เด็กเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการรู้หนังสือในช่วงต้น เลือกหนังสือที่หลากหลายรวมถึงหนังสือภาพหนังสือนิทานและคําคล้องจองและอ่านให้เด็กฟังเป็นประจํา ใช้เสียงท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าที่แสดงออกเพื่อให้ประสบการณ์การอ่านมีส่วนร่วมและสนุกสนาน กระตุ้นให้เด็กถามคําถาม ทํานายสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป และแบ่งปันความคิดและความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้
การอ่านออกเสียงเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการรู้หนังสือในช่วงต้นและสร้างรากฐานสําหรับความรักในการอ่าน นี่คือเหตุผลที่การอ่านออกเสียงมีประโยชน์และเคล็ดลับในการใช้ประโยชน์สูงสุดจากกิจกรรมนี้:
ประโยชน์ของการอ่านออกเสียง:
- การพัฒนาภาษา: การอ่านออกเสียงทําให้เด็ก ๆ ได้สัมผัสกับคําศัพท์และรูปแบบภาษาที่หลากหลายซึ่งพวกเขาอาจไม่พบในการสนทนาในชีวิตประจําวัน ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะภาษาขยายคําศัพท์และปรับปรุงความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้างประโยคและไวยากรณ์
- ความเข้าใจในการฟัง: เมื่อเด็กฟังนิทานที่อ่านออกเสียงพวกเขาพัฒนาทักษะการฟังและความสามารถในการเข้าใจ พวกเขาเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามลําดับของเหตุการณ์สร้างการเชื่อมต่อระหว่างความคิดและเข้าใจความสัมพันธ์ของเหตุและผล
- การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ: การอ่านออกเสียงช่วยกระตุ้นจินตนาการและทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ของเด็ก มันกระตุ้นให้พวกเขาเห็นภาพเรื่องราวทํานายสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไปและวิเคราะห์ตัวละครและพล็อต สิ่งนี้ส่งเสริมการพัฒนาความรู้ความเข้าใจและเพิ่มความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์และแก้ปัญหา
- การเชื่อมต่อทางอารมณ์: การอ่านออกเสียงให้โอกาสในการผูกพันกับเด็กและสร้างการเชื่อมต่อทางอารมณ์ มันส่งเสริมความสัมพันธ์เชิงบวกกับหนังสือและการอ่านทําให้เป็นประสบการณ์ที่น่าพึงพอใจและสนุกสนานสําหรับทั้งผู้อ่านและผู้ฟัง
เคล็ดลับสําหรับการอ่านออกเสียงที่มีประสิทธิภาพ:
- เลือกหนังสือที่เหมาะสมกับวัย: เลือกหนังสือที่เหมาะสมกับอายุและความสนใจของเด็กที่คุณกําลังอ่าน พิจารณาขั้นตอนการพัฒนาความสามารถทางภาษาและช่วงความสนใจของพวกเขา หนังสือภาพที่มีภาพประกอบบทกวีและรูปแบบซ้ํา ๆ ที่น่าสนใจทํางานได้ดีสําหรับเด็กเล็กในขณะที่หนังสือบทที่มีพล็อตที่ซับซ้อนมากขึ้นเหมาะสําหรับเด็กโต
- แสดงออก: ใช้เสียงท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าที่แสดงออกเพื่อทําให้เรื่องราวมีชีวิตชีวา เปลี่ยนโทนเสียง ระดับเสียง และจังหวะของคุณเพื่อให้เข้ากับตัวละครและอารมณ์ของเรื่องราว สิ่งนี้ดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ และทําให้ประสบการณ์การอ่านมีส่วนร่วมและน่าตื่นเต้น
- ส่งเสริมการมีส่วนร่วม: ให้เด็กมีส่วนร่วมในกระบวนการอ่านโดยส่งเสริมให้พวกเขามีส่วนร่วม ถามคําถาม กระตุ้นให้พวกเขาทํานายว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป และสนทนาความคิดและความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องราว วิธีการแบบโต้ตอบนี้ช่วยพัฒนาทักษะความเข้าใจและส่งเสริมความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของข้อความ
- ทําซ้ําหนังสือเล่มโปรด: เด็ก ๆ มักจะมีหนังสือเล่มโปรดที่พวกเขาต้องการได้ยินซ้ํา ๆ การทําซ้ํามีประโยชน์สําหรับการพัฒนาภาษาและความจํา โอบกอดความกระตือรือร้นของพวกเขาและอ่านหนังสือเล่มโปรดของพวกเขาหลายครั้ง เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาอาจเริ่มท่องบางส่วนของเรื่องราวด้วยตนเอง
- เชื่อมต่อหนังสือกับประสบการณ์ในชีวิตจริง: ช่วยให้เด็กสร้างการเชื่อมต่อระหว่างเรื่องราวและชีวิตของพวกเขาเอง เชื่อมโยงเหตุการณ์หรือตัวละครในหนังสือกับประสบการณ์ของพวกเขา และกระตุ้นให้พวกเขาแบ่งปันความคิดและเชื่อมโยงเรื่องราวกับโลกของตนเอง สิ่งนี้ช่วยให้พวกเขาสร้างการเชื่อมต่อที่มีความหมายและมีส่วนร่วมกับพวกเขาในกระบวนการอ่าน
- ทําให้เป็นกิจวัตร: สร้างกิจวัตรการอ่านปกติโดยจัดสรรเวลาเฉพาะสําหรับการอ่านออกเสียงทุกวัน ความสม่ําเสมอเป็นกุญแจสําคัญในการสร้างนิสัยและทําให้การอ่านเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจําวันของเด็ก ๆ เวลาเข้านอนมักเป็นช่วงเวลาที่นิยมอ่านออกเสียงเนื่องจากสามารถสร้างกิจวัตรที่สงบเงียบก่อนนอน
โปรดจําไว้ว่าการอ่านออกเสียงควรเป็นประสบการณ์ที่สนุกสนานและเป็นบวกสําหรับทั้งผู้อ่านและเด็ก ด้วยการทําให้มีการโต้ตอบมีส่วนร่วมและปรับแต่งตามความสนใจของพวกเขาคุณสามารถช่วยส่งเสริมความรักในการอ่านและสร้างความทรงจําที่ยั่งยืน
-
ทําให้เป็นแบบโต้ตอบ:
มีส่วนร่วมกับเด็กอย่างแข็งขันในกระบวนการอ่านโดยทําให้เป็นแบบโต้ตอบ กระตุ้นให้พวกเขามีส่วนร่วมโดยการทําซ้ําวลีเข้าร่วมในส่วนที่ซ้ําซากจําเจและจบประโยค ถามคําถามปลายเปิดเพื่อกระตุ้นทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและกระตุ้นให้พวกเขาเชื่อมโยงเรื่องราวกับประสบการณ์ของตนเอง ประสบการณ์การอ่านแบบโต้ตอบช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะความเข้าใจและส่งเสริมความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของข้อความ
การทําให้การอ่านแบบโต้ตอบเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการดึงดูดเด็ก ๆ และส่งเสริมการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการอ่าน นี่คือกลยุทธ์บางอย่างที่จะทําให้การอ่านแบบโต้ตอบ:
- ถามคําถาม: กระตุ้นให้เด็กคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับเรื่องราวโดยการถามคําถามปลายเปิด สอบถามเกี่ยวกับการคาดการณ์ความคิดเห็นและการตีความของพวกเขา ตัวอย่างเช่น คุณอาจถามว่า “คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป” หรือ “ทําไมคุณถึงคิดว่าตัวละครตัดสินใจเช่นนั้น” สิ่งนี้ช่วยกระตุ้นความคิดของพวกเขาและกระตุ้นให้พวกเขามีส่วนร่วมกับข้อความอย่างแข็งขัน
- อภิปรายภาพประกอบ: ภาพประกอบในหนังสือภาพให้สัญญาณภาพที่สามารถเสริมสร้างความเข้าใจและจินตนาการของเด็ก ใช้เวลาในการสํารวจภาพประกอบด้วยกัน ถามคําถามเช่น “คุณสังเกตเห็นอะไรในภาพนี้” หรือ “ภาพประกอบช่วยให้คุณเข้าใจเรื่องราวได้อย่างไร” กระตุ้นให้เด็กอธิบายตัวละคร การตั้งค่า และเหตุการณ์ตามสิ่งที่พวกเขาเห็น
- การเล่าเรื่องที่รวดเร็ว: หลังจากอ่านส่วนหรืออ่านหนังสือจบแล้วขอให้เด็กเล่าเรื่องด้วยคําพูดของตนเอง สิ่งนี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจและทักษะความจําของพวกเขา กระตุ้นให้พวกเขาใส่รายละเอียดที่สําคัญลําดับเหตุการณ์อย่างถูกต้องและใช้ภาษาที่แสดงออก คุณยังสามารถจัดหาอุปกรณ์ประกอบฉากหรือสตอรี่บอร์ดเพื่อสนับสนุนการเล่าเรื่องของพวกเขา
- Act Out the Story: ทําให้เรื่องราวมีชีวิตชีวาด้วยการแสดงกับเด็ก ๆ กําหนดบทบาทสําหรับตัวละครต่าง ๆ และให้พวกเขาแสดงฉากหรือบทสนทนา วิธีการแบบโต้ตอบนี้ส่งเสริมจินตนาการความคิดสร้างสรรค์และความเข้าใจในแรงจูงใจของตัวละคร อาจเป็นวิธีที่สนุกและน่าจดจําในการเชื่อมโยงกับเรื่องราวให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
- กรอกข้อมูลในช่องว่าง: ทิ้งคําหรือวลีสําคัญระหว่างการอ่านและขอให้เด็กกรอกข้อมูล กิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาทักษะคําศัพท์ความเข้าใจและการฟัง ค่อยๆเพิ่มความซับซ้อนของช่องว่างเมื่อความเข้าใจของพวกเขาดีขึ้น นอกจากนี้ยังสามารถทําได้ด้วยคําคล้องจองหรือวลีซ้ํา ๆ สําหรับเด็กเล็ก
- สร้างส่วนขยายเรื่องราว: ส่งเสริมให้เด็ก ๆ ขยายเรื่องราวโดยการสร้างตอนจบภาคต่อหรือโครงเรื่องทางเลือกของตนเอง สิ่งนี้ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์จินตนาการและการคิดเชิงวิพากษ์ จัดหาวัสดุเช่นอุปกรณ์ศิลปะหรือวัสดุการเขียนเพื่อให้พวกเขาแสดงความคิดเห็นผ่านภาพวาดการเขียนหรือการเล่าเรื่อง
- สํารวจคุณสมบัติข้อความ: สําหรับเด็กโตที่อ่านข้อความที่ให้ข้อมูลให้มีส่วนร่วมกับคุณสมบัติข้อความเช่นหัวเรื่องคําอธิบายภาพไดอะแกรมและคําที่เป็นตัวหนา อภิปรายว่าฟีเจอร์เหล่านี้ช่วยในการทําความเข้าใจเนื้อหาได้อย่างไร ขอให้พวกเขาค้นหาข้อมูลเฉพาะภายในข้อความและอธิบายว่าพวกเขามาถึงคําตอบได้อย่างไร
- เล่นเกมคําศัพท์: รวมเกมคําศัพท์หรือความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับข้อความที่คุณกําลังอ่าน ตัวอย่างเช่น ค้นหาคําที่คล้องจองกับคําเฉพาะจากเรื่องราว หรือสร้างการค้นหาคําโดยใช้คําศัพท์จากหนังสือ กิจกรรมเหล่านี้ช่วยเสริมทักษะการออกเสียงคําศัพท์และการสะกดคําในขณะที่ทําให้การอ่านมีการโต้ตอบและสนุกสนาน
อย่าลืมปรับระดับการโต้ตอบตามอายุและระยะพัฒนาการของเด็ก ด้วยการทําให้การอ่านเป็นประสบการณ์แบบมีส่วนร่วมเด็ก ๆ จะกลายเป็นผู้เรียนที่กระตือรือร้นและพัฒนาความเข้าใจและความซาบซึ้งในวรรณกรรมอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น
-
การรับรู้การออกเสียง:
การรับรู้ทางการออกเสียงหรือความสามารถในการได้ยินและจัดการเสียงในภาษาพูดเป็นทักษะที่สําคัญสําหรับการรู้หนังสือในช่วงต้น มีส่วนร่วมกับเด็ก ๆ ในกิจกรรมที่ส่งเสริมการรับรู้การออกเสียงเช่นการร้องเพลงการท่องคําคล้องจองและการเล่นเกมคําศัพท์ สอนให้พวกเขารู้จักและจัดการเสียง พยางค์ และคําคล้องจอง กิจกรรมเหล่านี้วางรากฐานสําหรับการออกเสียงและทักษะการถอดรหัสซึ่งจําเป็นสําหรับการอ่าน
การรับรู้ทางการออกเสียงหมายถึงความสามารถในการรับรู้และจัดการเสียง (หน่วยเสียง) ในภาษาพูด เป็นทักษะที่สําคัญสําหรับการพัฒนาการรู้หนังสือในช่วงต้นและวางรากฐานสําหรับการอ่านและการเขียน นี่คือกลยุทธ์และกิจกรรมบางอย่างเพื่อส่งเสริมการรับรู้การออกเสียงในเด็กเล็ก:
- เกมคล้องจอง: ให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในกิจกรรมคล้องจองเพื่อช่วยให้พวกเขาจดจําและสร้างคําคล้องจอง เล่นเกมเช่น “I Spy Rhymes” ที่คุณพูดคําหนึ่งและพวกเขาต้องหาคําคล้องจองในสภาพแวดล้อมของพวกเขา อ่านหนังสือคล้องจองและเน้นคําคล้องจอง ส่งเสริมให้เด็กคิดคําคล้องจองของตนเอง
- การแยกเสียง: มุ่งเน้นไปที่เสียงแต่ละเสียงในคําพูดเพื่อพัฒนาทักษะการแยกเสียง เริ่มต้นด้วยการแยกเสียงเริ่มต้น ซึ่งเด็ก ๆ จะระบุเสียงแรกเป็นคํา (เช่น “คุณได้ยินเสียงอะไรในตอนต้นของ ‘แมว'”) ค่อยๆ คืบหน้าเพื่อระบุเสียงลงท้ายและเสียงกลางในคํา
- การแบ่งกลุ่มพยางค์: ช่วยให้เด็กแบ่งคําออกเป็นพยางค์ ตบมือหรือแตะตามที่คุณพูดคําและขอให้เด็กนับจํานวนพยางค์ กระตุ้นให้พวกเขาแบ่งคําออกเป็นพยางค์โดยใช้มือหรือนิ้วมือ
- การผสมเสียง: ฝึกผสมเสียงแต่ละเสียงเข้าด้วยกันเพื่อสร้างคํา ตัวอย่างเช่น พูดเสียง /c/, /a/, /t/ และขอให้เด็กผสมเสียงเพื่อพูดคําว่า “แมว” ใช้หุ่นยนต์หรือกระเบื้องตัวอักษรเพื่อจัดการกับเสียงทางกายภาพและผสมผสานเข้าด้วยกัน
- การแบ่งกลุ่มเสียง: ช่วยให้เด็กแยกคําออกเป็นเสียงแต่ละเสียง เริ่มต้นด้วยคําง่ายๆ เช่น “สุนัข” (/d/ /o/ /g/) และก้าวไปสู่คําที่ซับซ้อนมากขึ้น ใช้อุปกรณ์ช่วยการมองเห็นเช่นกล่อง Elkonin หรือการเคลื่อนไหวของมือเพื่อแสดงเสียงแต่ละเสียงเป็นคําพูด
- การจัดการ Phoneme: ส่งเสริมให้เด็กจัดการเสียงภายในคําพูด ตัวอย่างเช่น ขอให้พวกเขาลบหรือแทนที่เสียงเพื่อสร้างคําใหม่ (เช่น “เปลี่ยน /p/ ใน ‘pat’ เป็น /m/ ตอนนี้คุณมีคําอะไร?”). กิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาการรับรู้ทางสัทศาสตร์ซึ่งเป็นสิ่งสําคัญสําหรับการอ่านและการสะกดคํา
- การร้องเพลงและการปรบมือ: ให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในเพลงและบทสวดที่เน้นจังหวะสัมผัสและพยางค์ ใช้เพลงที่มีรูปแบบซ้ํา ๆ หรือเพลงกล่อมเด็กเพื่อช่วยให้พวกเขาปรับเสียงและจังหวะของภาษา รวมการปรบมือหรือการแตะเพื่อเสริมการแบ่งส่วนพยางค์
- เกมการรับรู้ทางสัทศาสตร์: เล่นเกมแบบโต้ตอบที่เน้นการรับรู้ทางสัทศาสตร์ ตัวอย่างเช่น เล่น “I Spy” ด้วยเสียงแทนวัตถุ (เช่น “ฉันสอดแนมบางสิ่งที่ขึ้นต้นด้วยเสียง /m/”) ใช้แหล่งข้อมูลออนไลน์แอปการศึกษาหรือเกม phonics เพื่อให้การเรียนรู้การรับรู้การออกเสียงเป็นเรื่องสนุกและมีส่วนร่วม
โปรดจําไว้ว่ากิจกรรมการรับรู้การออกเสียงควรสนุกสนานและสนุกสนาน เริ่มต้นด้วยทักษะง่ายๆและค่อยๆพัฒนาไปสู่ทักษะที่ซับซ้อนมากขึ้น การฝึกฝนและการทําซ้ําเป็นประจําจะช่วยให้เด็กพัฒนารากฐานที่แข็งแกร่งในการรับรู้การออกเสียงซึ่งเป็นสิ่งสําคัญสําหรับทักษะการอ่านและการเขียนที่ประสบความสําเร็จ
-
การสร้างกิจวัตรการอ่าน:
ความสม่ําเสมอเป็นกุญแจสําคัญในการส่งเสริมการรู้หนังสือในช่วงต้น สร้างกิจวัตรการอ่านเป็นประจําโดยจัดสรรเวลาเฉพาะสําหรับการอ่านทุกวัน ทําให้เป็นประสบการณ์ที่พิเศษและสนุกสนานที่เด็ก ๆ ตั้งตารอ นิทานก่อนนอนมีประสิทธิภาพเป็นพิเศษในการสร้างกิจวัตรที่สงบและส่งเสริมความรักในการอ่านก่อนนอน
การสร้างกิจวัตรการอ่านเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการส่งเสริมการรู้หนังสือในช่วงต้นพัฒนาความรักในการอ่านและสร้างสภาพแวดล้อมการอ่านในเชิงบวก ต่อไปนี้เป็นขั้นตอนบางอย่างที่จะช่วยคุณสร้างกิจวัตรการอ่าน:
- ตั้งเวลาปกติ: เลือกเวลาที่สอดคล้องกันในแต่ละวันเพื่อการอ่าน มันอาจจะเป็นในตอนเช้าบ่ายหรือก่อนนอน ความสม่ําเสมอเป็นกุญแจสําคัญในการสร้างกิจวัตรประจําวันเนื่องจากเด็ก ๆ จะคาดหวังและตั้งตารอเวลาอ่านพิเศษนี้
- สร้างพื้นที่อ่านหนังสือแสนสบาย: กําหนดพื้นที่ที่สะดวกสบายและน่าดึงดูดสําหรับการอ่าน อาจเป็นมุมของห้องที่มีหมอนอิงนุ่มผ้าห่มและชั้นวางหนังสือ ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีแสงที่ดีไม่ว่าจะเป็นแสงธรรมชาติหรือโคมไฟอ่านหนังสือเพื่อสร้างบรรยากาศที่สะดวกสบายสําหรับการอ่านหนังสือ
- เลือกหนังสือที่เหมาะสมกับวัย: เลือกหนังสือที่เหมาะสมกับอายุและความสนใจของบุตรหลานของคุณ พิจารณาขั้นตอนการพัฒนาระดับการอ่านและความชอบส่วนตัว การมีหนังสือที่หลากหลายช่วยให้มีทางเลือกและอ่านได้อย่างน่าสนใจและน่าตื่นเต้น
- ทําให้การอ่านเป็นนิสัยประจําวัน: มุ่งเป้าไปที่นิสัยการอ่านทุกวันเพื่อเสริมกิจวัตรประจําวัน เริ่มต้นด้วยการอ่านที่สั้นลงและค่อยๆเพิ่มระยะเวลาเมื่อช่วงความสนใจของบุตรหลานของคุณเพิ่มขึ้น แม้ว่าจะใช้เวลาเพียง 10 นาทีต่อวัน แต่ความสม่ําเสมอจะสร้างผลกระทบอย่างมีนัยสําคัญเมื่อเวลาผ่านไป
- อ่านออกเสียง: ในระหว่างกิจวัตรการอ่านให้ผลัดกันอ่านออกเสียงกับลูกของคุณ การอ่านออกเสียงให้โอกาสในการจําลองการอ่านที่คล่องแคล่วเน้นการออกเสียงคําและมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับเรื่องราว นอกจากนี้ยังเสริมสร้างความผูกพันระหว่างคุณและลูกของคุณ
- พูดคุยและไตร่ตรอง: หลังจากอ่านแล้วให้มีส่วนร่วมในการสนทนาเกี่ยวกับหนังสือ ถามคําถามเพื่อส่งเสริมความเข้าใจและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ กระตุ้นให้ลูกของคุณแบ่งปันความคิดความคิดเห็นและส่วนที่ชื่นชอบของเรื่องราว สิ่งนี้ช่วยพัฒนาทักษะภาษาของพวกเขาและทําให้ความสัมพันธ์กับหนังสือลึกซึ้งยิ่งขึ้น
- ส่งเสริมการอ่านอย่างอิสระ: เมื่อลูกของคุณโตขึ้นและมีความมั่นใจในการอ่านมากขึ้นให้ส่งเสริมการอ่านอย่างอิสระในระหว่างกิจวัตรประจําวัน จัดหาหนังสือที่หลากหลายในระดับการอ่านและอนุญาตให้พวกเขาเลือกสิ่งที่พวกเขาต้องการอ่าน สิ่งนี้ส่งเสริมความรู้สึกเป็นเจ้าของและความเป็นอิสระในการเดินทางอ่านของพวกเขา
- เยี่ยมชมห้องสมุด: เยี่ยมชมห้องสมุดท้องถิ่นของคุณเป็นประจําเพื่อยืมหนังสือและสํารวจชื่อใหม่ ให้ลูกของคุณมีส่วนร่วมในการเลือกหนังสือตามความสนใจของพวกเขา การเยี่ยมชมห้องสมุดอาจกลายเป็นการออกนอกบ้านพิเศษและเสริมสร้างคุณค่าของการอ่านในชีวิตของบุตรหลานของคุณ
- เป็นแบบอย่างการอ่าน: ให้ลูกของคุณเห็นคุณอ่านเป็นประจํา เมื่อพวกเขาเห็นความกระตือรือร้นในการอ่านของคุณพวกเขามีแนวโน้มที่จะพัฒนาความรักในหนังสือด้วยตนเอง จัดสรรเวลาสําหรับการอ่านของคุณเองและแบ่งปันประสบการณ์การอ่านกับลูกของคุณ
- เฉลิมฉลองความสําเร็จในการอ่าน: รับทราบและเฉลิมฉลองความสําเร็จในการอ่านไปพร้อมกัน สิ่งนี้สามารถทําได้ง่ายเพียงแค่ยกย่องความพยายามของพวกเขาสร้างแผนภูมิการอ่านเพื่อติดตามความคืบหน้าหรือให้รางวัลแก่พวกเขาด้วยการปฏิบัติหรือการออกนอกบ้านที่เกี่ยวข้องกับการอ่านเป็นพิเศษ
จําไว้ว่าเป้าหมายคือการทําให้การอ่านเป็นกิจกรรมที่น่าพึงพอใจและสนุกสนาน ด้วยการสร้างกิจวัตรการอ่านที่สอดคล้องกันคุณจะให้เวลาลูกของคุณในการสํารวจเรียนรู้และพัฒนาความรักในการอ่านตลอดชีวิต
-
นําโดยตัวอย่าง:
เด็กเรียนรู้โดยการสังเกตและเลียนแบบ แสดงให้พวกเขาเห็นว่าการอ่านเป็นกิจกรรมที่มีคุณค่าโดยการเป็นแบบอย่างการอ่าน ให้พวกเขาเห็นคุณอ่านหนังสือหนังสือพิมพ์และนิตยสาร พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่คุณกําลังอ่านและแบ่งปันความตื่นเต้นเกี่ยวกับหนังสือ ด้วยการแสดงความรักในการอ่านของคุณเองคุณจะสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้เด็กพัฒนานิสัยการอ่านของตนเอง
การเป็นผู้นําโดยตัวอย่างเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมความรักในการอ่านและส่งเสริมให้เด็กเป็นนักอ่านตัวยงด้วยตนเอง ต่อไปนี้เป็นวิธีที่คุณสามารถนําโดยตัวอย่างและสร้างแรงบันดาลใจให้กับวัฒนธรรมการอ่าน:
- อ่านเป็นประจํา: ทําให้การอ่านเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจําวันของคุณ จัดสรรเวลาเฉพาะสําหรับการอ่านของคุณเองไม่ว่าจะเป็นไม่กี่นาทีในช่วงอาหารเช้าหรือก่อนนอน ให้ลูกของคุณเห็นคุณหมกมุ่นอยู่กับหนังสือและให้ความสําคัญกับชีวิตของคุณ
- แบ่งปันประสบการณ์การอ่านของคุณ: พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับหนังสือที่คุณกําลังอ่านไม่ว่าจะเป็นนิยายสารคดีหรือแม้แต่บทความในหนังสือพิมพ์หรือนิตยสาร แบ่งปันข้อเท็จจริงที่น่าสนใจคําพูดที่ชื่นชอบหรือพูดคุยเกี่ยวกับธีมและแนวคิดในหนังสือที่คุณชอบ สิ่งนี้แสดงให้พวกเขาเห็นว่าการอ่านไม่เพียง แต่สนุก แต่ยังเป็นวิธีการเรียนรู้และมีส่วนร่วมกับโลกอีกด้วย
- มีคอลเลกชันหนังสือที่มองเห็นได้: แสดงหนังสือของคุณอย่างโดดเด่นในบ้านของคุณ มีชั้นหนังสือหรือตู้หนังสือในพื้นที่ส่วนกลางที่เต็มไปด้วยหนังสือหลากหลายประเภท ให้ลูกของคุณเห็นว่าหนังสือเป็นส่วนสําคัญและมีคุณค่าของครอบครัวคุณ สิ่งนี้สร้างภาพเตือนใจถึงความสําคัญของการอ่าน
- เยี่ยมชมห้องสมุดด้วยกัน: พาลูกของคุณไปที่ห้องสมุดเป็นประจําและทําให้การออกนอกบ้านที่น่าตื่นเต้น ให้พวกเขาเลือกหนังสือของตัวเองและสํารวจประเภทและนักเขียนที่แตกต่างกัน แสดงความกระตือรือร้นและความอยากรู้อยากเห็นในขณะที่คุณเรียกดูชั้นวางด้วยกัน กระตุ้นให้พวกเขาเข้าร่วมโปรแกรมและกิจกรรมห้องสมุด
- อ่านออกเสียงให้ลูกของคุณ: อ่านออกเสียงให้ลูกของคุณฟังต่อไปแม้ว่าพวกเขาจะกลายเป็นผู้อ่านอิสระก็ตาม ประสบการณ์การอ่านร่วมกันนี้สร้างความผูกพันพิเศษและแสดงให้เห็นถึงความสุขในการอ่าน เลือกหนังสือที่สูงกว่าระดับการอ่านเล็กน้อยเพื่อให้พวกเขาได้รับภาษาและโครงเรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น
- อภิปรายหนังสือและเรื่องราว: มีส่วนร่วมกับลูกของคุณในการสนทนาเกี่ยวกับหนังสือที่พวกเขากําลังอ่าน ถามพวกเขาเกี่ยวกับตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบช่วงเวลาที่น่าจดจําหรือสิ่งที่พวกเขาคิดว่าจะเกิดขึ้นต่อไป กระตุ้นให้พวกเขาแบ่งปันความคิดและความคิดเห็น สิ่งนี้ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะความเข้าใจและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- เยี่ยมชมร้านหนังสือ: สํารวจร้านหนังสือแบบครอบครัว เรียกดูทางเดินด้วยกันและอนุญาตให้ลูกของคุณเลือกหนังสือที่พวกเขาสนใจ การเยี่ยมชมร้านหนังสืออาจเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นและสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความคาดหวังสําหรับเรื่องราวและการค้นพบใหม่ ๆ
- สร้างมุมอ่านหนังสือ: กําหนดมุมอ่านหนังสือแสนสบายในบ้านของคุณที่คุณและลูกของคุณสามารถขดตัวด้วยหนังสือที่ดี ทําให้น่าดึงดูดใจด้วยที่นั่งที่สะดวกสบายแสงที่นุ่มนวลและหนังสือที่คัดสรรมาอย่างดี การใช้เวลาในมุมอ่านหนังสือนี้ช่วยเสริมคุณค่าและความสุขในการอ่าน
- เข้าร่วมกิจกรรมผู้เขียนหรืองานหนังสือ: พาบุตรหลานของคุณไปเขียนกิจกรรมหรืองานหนังสือในชุมชนของคุณ การพบปะกับผู้เขียนและเห็นความหลงใหลในการเล่าเรื่องสามารถสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณสนใจการอ่านและการเขียน
- จัดเตรียมสื่อการอ่านเป็นของขวัญ: มอบหนังสือเป็นของขวัญสําหรับโอกาสพิเศษหรือเป็นเซอร์ไพรส์ เลือกหนังสือตามความสนใจและระดับการอ่านของบุตรหลานของคุณ การแบ่งปันของขวัญจากหนังสือแสดงให้เห็นถึงความเชื่อของคุณในพลังของการอ่านและคุณค่าของวรรณกรรม
โปรดจําไว้ว่าความกระตือรือร้นและความรักที่แท้จริงในการอ่านของคุณจะมีผลกระทบอย่างมากต่อลูกของคุณ ด้วยการนําโดยตัวอย่างคุณสามารถจุดประกายความอยากรู้อยากเห็นสร้างแรงบันดาลใจจินตนาการของพวกเขาและส่งเสริมความรักในการอ่านตลอดชีวิต
-
เยี่ยมชมห้องสมุดและร้านหนังสือ:
พาเด็ก ๆ ไปที่ห้องสมุดและร้านหนังสือเป็นประจําเพื่อให้พวกเขาได้สัมผัสกับหนังสือและแหล่งข้อมูลการอ่านที่หลากหลาย อนุญาตให้พวกเขาสํารวจและเลือกหนังสือที่ดึงดูดความสนใจของพวกเขา เข้าร่วมในโปรแกรมห้องสมุดและกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับหนังสือ เช่น เซสชันการเล่าเรื่องหรือการเยี่ยมชมผู้เขียน ประสบการณ์เหล่านี้สร้างความสัมพันธ์เชิงบวกกับการอ่านและเพิ่มประสบการณ์การอ่านโดยรวมสําหรับเด็ก
การเยี่ยมชมห้องสมุดและร้านหนังสือเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการส่งเสริมการรู้หนังสือในช่วงต้นทําให้เด็ก ๆ ได้สัมผัสกับหนังสือที่หลากหลายและปลูกฝังความรักในการอ่าน ต่อไปนี้คือประโยชน์และคําแนะนําบางประการสําหรับการใช้ประโยชน์สูงสุดจากการเข้าชมเหล่านี้:
ประโยชน์ของการเยี่ยมชมห้องสมุดและร้านหนังสือ:
- การเข้าถึงหนังสือที่หลากหลาย: ห้องสมุดและร้านหนังสือมีหนังสือให้เลือกมากมายในประเภทต่างๆวิชาและระดับการอ่าน เด็ก ๆ มีโอกาสสํารวจนักเขียนที่แตกต่างกันค้นพบชื่อใหม่และค้นหาหนังสือที่สอดคล้องกับความสนใจและความสามารถในการอ่านของพวกเขา
- การเปิดรับวัฒนธรรมการอ่าน: ห้องสมุดและร้านหนังสือเป็นสถานที่ที่การอ่านมีคุณค่าและเฉลิมฉลอง เมื่อเยี่ยมชมพื้นที่เหล่านี้เด็ก ๆ จะได้ดื่มด่ํากับสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมความรักในหนังสือและการอ่าน พวกเขาเห็นคนอื่นมีส่วนร่วมกับหนังสือสร้างบรรยากาศที่กระตุ้นให้พวกเขาทําเช่นเดียวกัน
- การมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน: ห้องสมุดและร้านหนังสือมักจัดกิจกรรมและกิจกรรมที่ส่งเสริมการอ่านและการรู้หนังสือ สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงนิทานการอ่านของผู้เขียนชมรมหนังสือเวิร์กช็อปการเขียนและอื่น ๆ การเข้าร่วมในกิจกรรมเหล่านี้ช่วยให้เด็ก ๆ สามารถโต้ตอบกับหนังสือได้อย่างสนุกสนานและโต้ตอบได้
- การพัฒนาทักษะการอ่าน: การเยี่ยมชมห้องสมุดและร้านหนังสือเป็นประจําทําให้เด็ก ๆ ได้รับสื่อการอ่านที่หลากหลายช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ พวกเขาเรียนรู้วิธีนําทางหนังสือเลือกสื่อการอ่านที่เหมาะสมและมีส่วนร่วมกับข้อความประเภทต่างๆ
เคล็ดลับในการใช้ประโยชน์สูงสุดจากการเยี่ยมชมห้องสมุดและร้านหนังสือ:
- วางแผนการเยี่ยมชมเป็นประจํา: จัดสรรเวลาเฉพาะเพื่อเยี่ยมชมห้องสมุดและร้านหนังสือเป็นประจํา ทําให้เป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจําวันของครอบครัวหรือกําหนดเวลาการออกนอกบ้านพิเศษสําหรับการเยี่ยมชมเหล่านี้โดยเฉพาะ ความสม่ําเสมอจะช่วยปลูกฝังนิสัยในการสํารวจหนังสือและสร้างความคาดหวังสําหรับการเยี่ยมชมในอนาคต
- ให้เสรีภาพในการเลือก: ให้ลูกของคุณมีอิสระในการเลือกหนังสือที่พวกเขาสนใจ ให้พวกเขาสํารวจส่วนประเภทและผู้เขียนที่แตกต่างกัน กระตุ้นให้พวกเขาเรียกดูชั้นวางพลิกดูหนังสือและอ่านสรุปเพื่อตัดสินใจเลือกอย่างมีข้อมูล สนับสนุนความสนใจของพวกเขาและเคารพความชอบในการอ่านของพวกเขา
- ขอคําแนะนํา: สอบถามบรรณารักษ์พนักงานร้านหนังสือหรือผู้ปกครองคนอื่น ๆ เพื่อขอคําแนะนําหนังสือที่เหมาะสมกับอายุและความสนใจของบุตรหลานของคุณ บรรณารักษ์มีความรู้เป็นพิเศษเกี่ยวกับวรรณกรรมเด็กและสามารถให้คําแนะนําที่มีค่าได้ มีส่วนร่วมในการสนทนาเกี่ยวกับหนังสือและขอคําแนะนําสําหรับชื่อใหม่หรือผู้เขียนเพื่อสํารวจ
- เข้าร่วม Storytimes and Events: ใช้ประโยชน์จาก storytimes และกิจกรรมอื่น ๆ ที่นําเสนอโดยห้องสมุดและร้านหนังสือ กิจกรรมเหล่านี้มักรวมถึงการเล่าเรื่องแบบโต้ตอบการอ่านเป็นกลุ่มและงานฝีมือที่เกี่ยวข้องกับหนังสือที่แบ่งปัน การเข้าร่วมในกิจกรรมเหล่านี้ช่วยเพิ่มประสบการณ์โดยรวมและทําให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมมากขึ้น
- สํารวจส่วนต่างๆ: กระตุ้นให้บุตรหลานของคุณสํารวจส่วนต่างๆของห้องสมุดหรือร้านหนังสือรวมถึงนิยายสารคดีนิยายภาพและอื่น ๆ การเปิดเผยให้พวกเขาเห็นหลากหลายประเภทช่วยเพิ่มประสบการณ์การอ่านและช่วยให้พวกเขาค้นพบความสนใจและรูปแบบการเขียนใหม่ ๆ
- สร้างรายการที่จะอ่าน: เก็บรายการหนังสือที่บุตรหลานของคุณต้องการอ่าน มีสมุดบันทึกหรือใช้แอปดิจิทัลเพื่อจดชื่อเรื่องและผู้เขียนที่ดึงดูดความสนใจระหว่างการเยี่ยมชมห้องสมุดและร้านหนังสือ รายการนี้สามารถแนะนําการเลือกในอนาคตและให้แน่ใจว่ามีหนังสือให้อ่านอย่างต่อเนื่อง
- ใช้ประโยชน์จากบริการห้องสมุด: ทําความคุ้นเคยกับบริการที่นําเสนอโดยห้องสมุดท้องถิ่นของคุณ สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงการยืม ebooks หนังสือเสียงหรือการเข้าร่วมโปรแกรมการอ่านออนไลน์ การใช้ทรัพยากรเหล่านี้ช่วยขยายตัวเลือกการอ่านนอกเหนือจากหนังสือจริงและช่วยให้เข้าถึงได้มากขึ้น
- มีส่วนร่วมในการอภิปรายหนังสือ: กระตุ้นให้ลูกของคุณแบ่งปันความคิดและความประทับใจเกี่ยวกับหนังสือที่พวกเขาอ่าน มีส่วนร่วมในการสนทนาเกี่ยวกับตัวละครโครงเรื่องและธีม สิ่งนี้ช่วยให้ความเข้าใจของพวกเขาลึกซึ้งยิ่งขึ้นเสริมสร้างทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและส่งเสริมการเชื่อมต่อที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นกับวรรณกรรม
การเยี่ยมชมห้องสมุดและร้านหนังสือสร้างประสบการณ์อันมีค่าที่หล่อเลี้ยงความรักในการอ่านใน เด็กๆ มันทําให้พวกเขาได้สัมผัสกับโลกของหนังสือส่งเสริมการสํารวจและให้โอกาสในการค้นพบและจินตนาการ ด้วยการทําให้การเยี่ยมชมเหล่านี้เป็นส่วนสําคัญของเส้นทางการรู้หนังสือในช่วงต้นของบุตรหลานของคุณคุณจะทําให้พวกเขาอยู่บนเส้นทางสู่ความซาบซึ้งในการอ่านตลอดชีวิต
บทสรุป:
การรู้เรียนหนังสือ การส่งเสริมในช่วงต้นเป็นการลงทุนที่มีประสิทธิภาพในอนาคตของเด็ก ด้วยการสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งสําหรับการอ่านและปลูกฝังความรักในหนังสือตั้งแต่อายุยังน้อยเราช่วยให้เด็ก ๆ มีเครื่องมือที่จําเป็นในการประสบความสําเร็จทางวิชาการและในชีวิต ด้วยการสร้างสภาพแวดล้อมที่อุดมไปด้วย การเรียนรู้หนังสือ การอ่านออกเสียงทําให้การอ่านแบบโต้ตอบส่งเสริมการรับรู้การออกเสียงการสร้างกิจวัตรประจําวันนําโดยตัวอย่างและการสํารวจห้องสมุดและร้านหนังสือเราสามารถวาง
ขอบคุณภาพประกอบจาก:
ขอบคุณแหล่งอ้างอิงจาก:
